Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich Oddział w Krakowie oraz Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie zapraszają na 15. Ogólnopolskie Forum Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich, które odbędzie się w dniach 30–31 maja 2015 roku. Przewodnim tematem konferencji będzie „Potencjał edukacyjny i wychowawczy bibliotek szkolnych”. Forum rozpocznie się o godz. 10.00 w dniu 30 maja 2015 r. w Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie (ul. Podchorążych 2, sala 444).
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej
w Krakowie
Informacja o cookies
Strona WWW Instytutu Nauk o Informacji używa plików cookies i podobnych technologii w celach zbierania statystyk i ułatwienia korzystania z serwisu. Korzystając z naszych stron, wyrażasz zgodę na ich użycie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.
Funkcjonalne Zawsze aktywne
Przechowywanie lub dostęp do danych technicznych jest ściśle konieczny do uzasadnionego celu umożliwienia korzystania z konkretnej usługi wyraźnie żądanej przez subskrybenta lub użytkownika, lub wyłącznie w celu przeprowadzenia transmisji komunikatu przez sieć łączności elektronicznej.
Preferencje
Przechowywanie lub dostęp techniczny jest niezbędny do uzasadnionego celu przechowywania preferencji, o które nie prosi subskrybent lub użytkownik.
Statystyka
Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do celów statystycznych.
Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do anonimowych celów statystycznych. Bez wezwania do sądu, dobrowolnego podporządkowania się dostawcy usług internetowych lub dodatkowych zapisów od strony trzeciej, informacje przechowywane lub pobierane wyłącznie w tym celu zwykle nie mogą być wykorzystywane do identyfikacji użytkownika.
Marketing
Przechowywanie lub dostęp techniczny jest wymagany do tworzenia profili użytkowników w celu wysyłania reklam lub śledzenia użytkownika na stronie internetowej lub na kilku stronach internetowych w podobnych celach marketingowych.
Scroll to Top
Skip to content